- 商家货号:T000858617
- ISBN:9787562069164
- 出版日期:1900-01-01
- 页码:0
- 字数:0
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内容简介 |
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实现法学教育宗旨的核心路径就是课程体系的设计与实施。作为教育目的实现的路径,课程体系设计的选择与确定决定着教育目的是否能够落在实处。本书分为部分:课程设置基础论、课程设置历史论、课程设置内容论和课程设置改革论。通过对课程设置的理论基础、课程设置的历史和现实的纵向分析、通过对数十所靠前外大学法学本科生课程设置内容的比较分析,获得对当今我国法学本科生课程设计的启发之点和本科生课程设置的较为理想状态的设计思路与理论依据;通过对我国法学本科课程设置的现状进行了解和剖析,提炼出课程设置体系所反映的教学内容的变化特点及存在的问题;通过分析社会对法学本科生素质需要、法学本科生课程设置的现实和在比较视野下的法学本科生课程设置的变化情况,提出课程设置的改革建议与思路。
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作者简介 |
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目录 |
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编辑说明001
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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